Overblog
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
Le blog politique de Thomas JOLY

Rentrée 2019 : le monde de Jean-Michel Blanquer

29 Août 2019, 05:23am

Publié par Thomas Joly

Mardi 27 août, Jean-Michel Blanquer a lancé officiellement la nouvelle année scolaire 2019-2020. Il ne cesse, bien sûr, de marteler des mots positifs : « réussite », « rassemblés », « élévation générale », « justice sociale », « bonheur », « confiance », « égalité », « bien-être », « vérité ». Mais n’oublions pas que tout travail de propagande commence par donner l’illusion que l’on parle d’un sujet quand, de fait, on évoque une réalité qui lui est opposée.

Le mot le plus inquiétant étant celui de « vérité » : M. Blanquer prétend-il détenir la « vérité » ? Par ailleurs, les mots précités s’appliquent-ils directement aux élèves pour les aider à devenir des citoyens libres et heureux ? Que nenni ! Ils s’appliquent, en réalité, à l’action de M. Blanquer et de ses agents. Le mot d’ordre de ce discours est « réussir ». Mais quel est l’objectif à atteindre ? Notre inclination naturelle tendrait à nous indiquer qu’il s’agit de la « réussite » des élèves, pour que ces derniers se préparent à vivre une vie de citoyens libres et heureux, dans un métier qui leur conviendrait et dans le respect de l’éducation fournie par leurs parents…

Mais si l’on y regarde de près, ce n’est pas ce que promet M. Blanquer. Il vise, quant à lui, la « réussite » de sa politique éducative qui mènerait à la création d’un citoyen standard, prêt à réagir frénétiquement au moindre drapeau idéologique agité : LGBT, changement climatique, “féminicide”, “xénophobie”… L’objectif est donc de « réussir » à délivrer le baccalauréat à 100 % des élèves, en les évaluant sur des sujets à la mode dont les interprétations diverses sont sujettes à caution et non plus sur des connaissances disciplinaires et scientifiques, pour qu’ils puissent tous (c’est cela, son idée de « l’égalité »…) entrer dans les études supérieures.

Mais est-il souhaitable que 100 % de la population ait fait des études supérieures ? Les années d’instruction du collège et du lycée devraient pouvoir suffire à effectuer certaines tâches tout en possédant un bagage intellectuel adéquat. Un pays a besoin de plombiers, de maçons, d’agents d’entretien, de professeurs, d’infirmières, de policiers, etc. Il n’a pas besoin de 100 % de bacheliers ! Toutes les filières précitées peuvent requérir certaines années d’études spécifiques, parfois dans le supérieur ; mais il ne faut pas pour autant jeter aux oubliettes les bienfaits de « l’apprentissage sur le tas », l’apport de la richesse humaine avant même la richesse intellectuelle.

Surtout, les études supérieures sont une des façons d’entrer dans le monde du travail, elles ne doivent pas devenir la « seule » façon car cela mènerait à une forme de dictature, puisque les programmes doivent remplir des critères gouvernementaux. Où se trouve la place pour la créativité et la liberté dans l’obligation d’obtenir son baccalauréat et de poursuivre des études supérieures sur des thèmes imposés ?

L’objectif est donc bel et bien idéologique : faire de chaque élève un parfait citoyen-Blanquer qui criera « Bravo Greta ! » En multipliant les sujets à la mode dans les « cours » du secondaire, notre ministre de l’Éducation nationale remplit bien son office de petit fantassin à la solde des idéologies libérales-libertaires. Mais peut-on encore parler de « cours » lorsque l’enseignant se trouve réduit à accompagner l’élève dans l’élaboration de sa vision du monde à partir du matériel idéologisé qu’on lui fournit ? Nous ne nous situons donc pas le moins du monde dans une « école de la confiance » mais dans l’univers propagandiste qui se pare du mot de « liberté » pour ne pas écrire son nom…

Bertrand Dunouau

Source : http://bvoltaire.fr

Commenter cet article

Union des Fouines 29/08/2019 09:38

En étude critique des programmations Neuro Linguistiques cela se qualifie de mantra, de prière
[ « réussite », « rassemblés », « élévation générale », « justice sociale », « bonheur », « confiance », « égalité », « bien-être », « vérité »"]

On ne fait des mantras, des égrégores, que pour ce que l'on a pas et que l'on convoite, pas pour ce que l'on a déjà.

C'est un aveu de Blanquer qui avoue implicitement, qu'au bout de trois ans de socialisme strauss-kahnien de Macron, il ne reste plus ni réussite, cohésion, ni progression, ni justice sociale, ni bonheur, ni confiance, ni égalité, ni bien-être vérité A TEL POINT QUE CELA DEVIENT DES IDÉAUX, DES OBJECTIFS? DES VŒUX !!!

Ce que des gens comme lui et sa clique ont négligé, c'est que pendant qu'ils font leur petite cuisine médiocre en excluant les Gaulois, les Gaulois progressent, apprennent, s'auto-éduquent, acquièrent des compétences, et donc se passionnent pour développer des outils dont les bobos ne disposent pas

Forcément, il devient aisé de lire dans ces primaires comme on lit dans un livre ouvert...
(ceci-dit on a très rapidement fini la lecture, puisque ce qui les résume le mieux tient en deux mots : Vacuité et Superficialité !)

Ces gens se mentent à eux mêmes en premier lieu et mentent à tout le monde à chaque minute de leur misérable vie.
Leur gros souci est qu'ils sont les seuls à encore croire en la "finesse" de leurs mensonges là où au contraire on les laisse se rendre bêtes en public, ils nous amusent plus encore que Gad Elmaleh (le plagia)

=======

Pour ce qui est de l'enseignement, je préfère ne pas trop m'attarder sur le sujet, je serais cruel en,vers ce milieu que je connais de l'intérieur.
il est mille fois plus honorable d'être chômeur que de participer à cette destruction délibérée de l'esprit de nos enfants et de l'instruction. (pour ceux qui ont une conscience)


ATTENTION :
Le mot "éducation nationale" recèle en lui le programme :: On éduque un chien, un cheval, un chat, pour des réflexes pavloviens, on INSTRUIT un être humain pour qu'il puisse faire des choix librement .

Le mot éducation nationale est tout droit tiré des loges, encore une fois le programme était clair, éduquer comme un chien mais ne surtout pas instruire !
Malheur à ceux qui n'ont pas étudié les dégénérés des lumières de 1789, ils affichaient clairement l'objectif .
(ce qui ne signifie pas que je sois anti-républicain ou monarchiste, simplement que j'ai bien retenu la propagande sur l'esprit critique, la raie-publique ne peut pas me reprocher d'être un bon élève ^^)

Si les parents avertis ouvraient les livres de langues, de sciences sociales et d'histoire de leurs enfants lycéens, il se peut fortement que certains d'entre-eux aient des envies de dérouiller les profs.
(heureusement qu'ils n'ont pas accès aux photocopies de travail en classe qui ne sortent jamais des classes, ils sauraient que des terroristes se cachent derrière nombre de blouses blanches..J'en ai tout un stock, trois ans de photocopies que quelques élèves conscients m'apportaient systématiquement )

Il n'est plus question d'enseignement ou d'instruction depuis longtemps déjà, il est question de formatage, d'éducation comme on éduque son chien, à une idéologie politique communiste.
Vérifiez dans les livres de vos enfants au lycée, vous allez vomir !